Ieri pomeriggio un collega, dopo aver letto questa notizia, ha commentato all'incirca così: ma cos'ha ancora il Papa da rompere ?
Io - per una volta meno aggressivo di altri su questo tema :-) - mi sono limitato a constatare che, volendo commentare ogni notizia riguardante il ficcanasare vaticano in affari che non lo riguardano o non lo dovrebbero riguardare, ci si dovrebbe dedicare a tempo pieno, proprio come se fosse un lavoro...
In ogni caso mi pare che la notizia in questione si commenti da sé... ma sarà che io non guardo mai la televisione e dunque non sono sensibile al suo fascino, che evidentemente arriva dappertutto, anche molto in alto...
sabato 20 dicembre 2008
venerdì 19 dicembre 2008
Chiese
No, non sono tutte uguali.
"L’amore e il rispetto. Lasciamo che la storia si concluda come lei e la sua famiglia da tempo e con una ammirevole dignità hanno chiesto. Piangeremo Eluana, ma almeno potremo dire di averla rispettata. "
[Maria Bonafede, moderatore della Tavola Valdese, 17 dicembre]
"L’amore e il rispetto. Lasciamo che la storia si concluda come lei e la sua famiglia da tempo e con una ammirevole dignità hanno chiesto. Piangeremo Eluana, ma almeno potremo dire di averla rispettata. "
[Maria Bonafede, moderatore della Tavola Valdese, 17 dicembre]
Educazione civica
In prima e seconda superiore avevo un'insegnante di Storia che, una volta al mese, teneva una lezione di Educazione Civica: ci parlava della riforma del diritto di famiglia, della rivalutazione (diciamo "parificazione") del ruolo della donna, della disciplina riguardante la cura e l'educazione dei figli.
Ho sempre avuto la sensazione che si trattasse di una cosa socialmente istruttiva, oltre che estremamente interessante.
Dalla terza in poi, ho avuto un insegnante di Storia che, periodicamente, teneva una lezione di Educazione Civica: ci spiegava come funzionano i sistemi elettorali per i comuni, quali sono i criteri di rappresentatività e come il numero dei consiglieri e degli assessori vari con la popolazione del comune; ci raccontava di come si è arrivati alle Istituzioni che attualmente regolano il nostro Paese.
Anche in questo caso, avevo la sensazione che fosse importante, per me ragazzino che sta diventando adulto, sapere qualcosa di tutto questo, senza la pretesa di conoscerne i dettagli ma con la possibilità di ricevere un'educazione, appunto, civica: educazione al rispetto delle istituzioni, del loro ruolo, dei diritti che esse garantiscono ai cittadini e dei modi nei quali operano per garantirli. Educazione, in qualche modo, ad essere un cittadino: se non un cittadino migliore, almeno un cittadino vagamente consapevole.
Ho scoperto invece, ieri sera, che l'obbligatorietà dell'Educazione Civica nelle scuole, introdotta recentemente dal Governo spagnolo, ha suscitato le reazioni stizzite e preoccupate (sono sempre preoccupati, loro: in genere, per questioni che non li riguardano minimamente - sesso, matrimonio, procreazione, democrazia) degli alti prelati di Spagna e di alcuni dirigenti della Chiesa Cattolica.
La mia prima reazione è stata quella solita: ma non riescono proprio a farsi gli affari loro, di tanto in tanto ? A stare al loro posto ? E mi sono trovato a pensare che si trattasse della solita reazione impaurita di un gruppetto di poveri (il termine non va ovviamente inteso in senso economico) vecchi cui la vita non ha dato molto - senza famiglia, senza figli o nipoti a riempire e rendere faticose, interessanti, degne di essere vissute le loro giornate, e con la sensazione, sempre più intensa, che la gente comune stia iniziando, per quanto lentamente, per quanto non sempre con la stessa rapidità, a pensare con la propria testa. Un potere medievale sgomento di fronte al diffondersi della democrazia. Mi sono trovato a pensare che, in fondo, la reazione più corretta fosse di provare pena per questi individui.
Poi ho riletto la notizia, ed un termine mi ha folgorato, chiarendomi tutto.
Statolatria, ovvero (stando all'articolo) "ingerenza dello stato nella vita delle persone.
Piccolo quiz: tre parole, e mi dite chi e che cosa vi ricordano. Ingerenza (d'accordo, basterebbe questa). Vita. Persone.
Capito dunque qual è il problema ? A parte che educare ad essere cittadini - nel senso di cui ho detto sopra, di "spiegare" le Istituzioni, spiegarne i motivi, la storia, le finalità... anche i limiti, volendo - non significa entrare nella vita delle persone, ma al contrario, penso, favorire l'ingresso delle persone nella vita della società, e delle Istituzioni stesse. Ma... tranquilli: nessuno vi vuole rubare il mestiere. Siete voi i maestri, nell'idolatrare come nel ficcare il naso nella vita delle persone. Che poi il termine "democrazia" possa togliervi il sonno, be'... posso anche capirlo... in fondo siete rappresentati politicamente da uno Stato che discrimina le donne, i non cattolici, i bambini... capisco un po' di paura, se passa l'idea di spiegare la democrazia alla gente, farla entrare nella vita e nella quotidianità delle persone...
PS: che poi, anche se fosse: tra idolatrare la democrazia e le sue istituzioni ed idolatrare un pezzo di legno con un cadavere inchiodato... avreste qualche dubbio ?
Ho sempre avuto la sensazione che si trattasse di una cosa socialmente istruttiva, oltre che estremamente interessante.
Dalla terza in poi, ho avuto un insegnante di Storia che, periodicamente, teneva una lezione di Educazione Civica: ci spiegava come funzionano i sistemi elettorali per i comuni, quali sono i criteri di rappresentatività e come il numero dei consiglieri e degli assessori vari con la popolazione del comune; ci raccontava di come si è arrivati alle Istituzioni che attualmente regolano il nostro Paese.
Anche in questo caso, avevo la sensazione che fosse importante, per me ragazzino che sta diventando adulto, sapere qualcosa di tutto questo, senza la pretesa di conoscerne i dettagli ma con la possibilità di ricevere un'educazione, appunto, civica: educazione al rispetto delle istituzioni, del loro ruolo, dei diritti che esse garantiscono ai cittadini e dei modi nei quali operano per garantirli. Educazione, in qualche modo, ad essere un cittadino: se non un cittadino migliore, almeno un cittadino vagamente consapevole.
Ho scoperto invece, ieri sera, che l'obbligatorietà dell'Educazione Civica nelle scuole, introdotta recentemente dal Governo spagnolo, ha suscitato le reazioni stizzite e preoccupate (sono sempre preoccupati, loro: in genere, per questioni che non li riguardano minimamente - sesso, matrimonio, procreazione, democrazia) degli alti prelati di Spagna e di alcuni dirigenti della Chiesa Cattolica.
La mia prima reazione è stata quella solita: ma non riescono proprio a farsi gli affari loro, di tanto in tanto ? A stare al loro posto ? E mi sono trovato a pensare che si trattasse della solita reazione impaurita di un gruppetto di poveri (il termine non va ovviamente inteso in senso economico) vecchi cui la vita non ha dato molto - senza famiglia, senza figli o nipoti a riempire e rendere faticose, interessanti, degne di essere vissute le loro giornate, e con la sensazione, sempre più intensa, che la gente comune stia iniziando, per quanto lentamente, per quanto non sempre con la stessa rapidità, a pensare con la propria testa. Un potere medievale sgomento di fronte al diffondersi della democrazia. Mi sono trovato a pensare che, in fondo, la reazione più corretta fosse di provare pena per questi individui.
Poi ho riletto la notizia, ed un termine mi ha folgorato, chiarendomi tutto.
Statolatria, ovvero (stando all'articolo) "ingerenza dello stato nella vita delle persone.
Piccolo quiz: tre parole, e mi dite chi e che cosa vi ricordano. Ingerenza (d'accordo, basterebbe questa). Vita. Persone.
Capito dunque qual è il problema ? A parte che educare ad essere cittadini - nel senso di cui ho detto sopra, di "spiegare" le Istituzioni, spiegarne i motivi, la storia, le finalità... anche i limiti, volendo - non significa entrare nella vita delle persone, ma al contrario, penso, favorire l'ingresso delle persone nella vita della società, e delle Istituzioni stesse. Ma... tranquilli: nessuno vi vuole rubare il mestiere. Siete voi i maestri, nell'idolatrare come nel ficcare il naso nella vita delle persone. Che poi il termine "democrazia" possa togliervi il sonno, be'... posso anche capirlo... in fondo siete rappresentati politicamente da uno Stato che discrimina le donne, i non cattolici, i bambini... capisco un po' di paura, se passa l'idea di spiegare la democrazia alla gente, farla entrare nella vita e nella quotidianità delle persone...
PS: che poi, anche se fosse: tra idolatrare la democrazia e le sue istituzioni ed idolatrare un pezzo di legno con un cadavere inchiodato... avreste qualche dubbio ?
giovedì 18 dicembre 2008
Laurea
Ricorre oggi il sesto anniversario della discussione della mia (noiosissima) tesi di laurea: non sono certo di aver superato il trauma, nel senso che, in qualche modo, quel giorno ha chiuso un capitolo della mia vita, quello "scolastico", nel quale mi sono sempre trovato a meraviglia.
Quindi non è che abbia ricordi particolarmente entusiasmanti di quella giornata: la sensazione di qualcosa che se ne andava era più forte di quella del "nuovo" che si apriva...
Ricordo tuttavia con una certa emozione il momento della proclamazione: in aula magna (ancora si facevano le proclamazioni in aula magna, tutti insieme a fischiare i gestionali :-) ...), insieme ad altri novantanove laureandi dei vari corsi di laurea. Bello, sentire il proprio nome, il voto, gli applausi...
Quindi non è che abbia ricordi particolarmente entusiasmanti di quella giornata: la sensazione di qualcosa che se ne andava era più forte di quella del "nuovo" che si apriva...
Ricordo tuttavia con una certa emozione il momento della proclamazione: in aula magna (ancora si facevano le proclamazioni in aula magna, tutti insieme a fischiare i gestionali :-) ...), insieme ad altri novantanove laureandi dei vari corsi di laurea. Bello, sentire il proprio nome, il voto, gli applausi...
mercoledì 17 dicembre 2008
Scienza
"L'obiettività della ricerca è considerata un merito fin da Galileo Galilei... Chi oggi descrive la scienza e gli scienziati come una minaccia per l'umanità esprime insofferenza e disprezzo per la stessa democrazia"
[Elena Cattaneo, Nature, tratto da Internazionale 12/18 dicembre]
[Elena Cattaneo, Nature, tratto da Internazionale 12/18 dicembre]
martedì 16 dicembre 2008
Leggi contra personam
D'accordo, la specialità di legiferare contra personam è molto meno abusata, da noi, rispetto alla ben più nota sorella ad personam. Ed in realtà si può ben dire che anche in questo caso si tratti di un provvedimento ad ecclesiam, oltre che contra personam. Contro un'organizzazione che nega i diritti dei vivi, e vorrebbe garantirne ai morti. Per il consueto fine ultimo della politica e dei politici (quando non impegnati a legiferare pro domo sua): compiacere i poteri forti, farseli amici, ottenerne favori ed appoggio.
Non c'è che dire, proprio un bel Paese, quello in cui un ministro firma un provvedimento allo scopo di bloccare una decisione già passata attraverso tutti i gradi di giudizio e basata sulle leggi in vigore, nel rispetto di un principio di autodeterminazione dell'individuo. Ancora una volta, per liberarsi dalla morsa di uno Stato che si fa garante di una fede ormai abbandonata dalla maggioranza dei cittadini, e non si cura di andare contro l'opinione della maggioranza dei cittadini (poteri deboli, fin troppo, nei confronti dei vari tromboni in abito lungo), qualcuno dovrà andare all'estero...
Non c'è che dire, proprio un bel Paese, quello in cui un ministro firma un provvedimento allo scopo di bloccare una decisione già passata attraverso tutti i gradi di giudizio e basata sulle leggi in vigore, nel rispetto di un principio di autodeterminazione dell'individuo. Ancora una volta, per liberarsi dalla morsa di uno Stato che si fa garante di una fede ormai abbandonata dalla maggioranza dei cittadini, e non si cura di andare contro l'opinione della maggioranza dei cittadini (poteri deboli, fin troppo, nei confronti dei vari tromboni in abito lungo), qualcuno dovrà andare all'estero...
Oh mamma...
... se continua così ce lo troveremo nel Partito Democratico...
[caption id="attachment_1168" align="alignnone" width="460" caption="Qualcosa di sinistra... da destra !"]
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[caption id="attachment_1168" align="alignnone" width="460" caption="Qualcosa di sinistra... da destra !"]
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lunedì 15 dicembre 2008
Horst Tappert
Noooooooo... è morto l'Ispettore Derrick... quello che, con l'aria da vecchio signore tedesco un po' burbero, finiva sempre per arrestare tutti gli assassini (e nel tempo libero vendeva gli occhiali usati ad Antonello Venditti)...
Il ricordo di quel telefilm è legato indissolubilmente alla mia infanzia, a quella sorta di "rito domestico" che accompagnava i miei nonni verso la cena... mi mancherà, in qualche modo...
Il ricordo di quel telefilm è legato indissolubilmente alla mia infanzia, a quella sorta di "rito domestico" che accompagnava i miei nonni verso la cena... mi mancherà, in qualche modo...
domenica 14 dicembre 2008
Maniva di Luna
Cristina ed io abbiamo partecipato, con Roberta ed Andrea, alla terza edizione di "Maniva di Luna", camminata nella neve sulle montagne e nei boschi che circondano il Giogo del Maniva, alla confluenza delle "tre valli" bresciane. Peccato che la luna non si sia nemmeno vista, a causa delle nuvole: nuvole che hanno tuttavia regalato alla nostra camminata alcun tratti sotto una nevicata, rendendo l'esperienza ancor più bella e divertente !
Ecco qui qualche immagine dell'impresa...
Ecco qui qualche immagine dell'impresa...
sabato 13 dicembre 2008
Comicità
Un po' è come si veste, certo.
Ma - diciamoci la verità: quando poi apre bocca, e dice cose che sarebbero ovvie se fossero dette da qualcuno che regolarmente non fa il contrario, la sua vena comica si esprime in tutta la sua forza.
Grazie, perché anche oggi m'ha fatto ridere...
Ma - diciamoci la verità: quando poi apre bocca, e dice cose che sarebbero ovvie se fossero dette da qualcuno che regolarmente non fa il contrario, la sua vena comica si esprime in tutta la sua forza.
Grazie, perché anche oggi m'ha fatto ridere...
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